中国語話者のための日本語教育文法を求めて

本書は、2016年に還暦を迎えられた張麟声先生の学恩に報いるべく、先生に教えを受けた研究者がつどって一書として編んだものである。内容としては、張麟声先生が立ち上げた「中国語話者のための日本語教育研究会」の理論的モデルである「三位一体の習得研究」のケーススタディを集めた。このモデルの優れた実践例を増やすことが、張先生の学恩に報いるための最重要の仕事であると編者一同が考えた結果である。